El juego, el contacto con la realidad y el hacer; las principales herramientas de enseñanza-aprendizaje.
El presente es un Proyecto donde se propone educar los niños, a través de un permanente contacto con la realidad y con un amplio uso del juego.
En el aula y en cada clase, se trabajará con juegos didácticos que implican manipulación de objetos del mundo real, en un ambiente de libertad, alegría y disfrute del momento vivido.
Se organizaran paseos para conocer los animales y plantas que viven en ambientes naturales y también visitas a establecimientos agropecuarios donde se pueda apreciar: los cultivos, las herramientas que se utilizan, la crianza de gallinas, patos, ovejas, cabras, etc.
En el hacer, se incluirán actividades manuales como la de realizar piezas en arcilla, alimentar a los pájaros, regar las plantas, sembrar en una huerta etc.
Se espera que estas actividades fortalezcan la intuición, concentración y creatividad y reduzcan la ansiedad, impaciencia e individualismo que se observa en la actualidad en los niños, generados quizás por un excesivo uso del teléfono celular, computadora y juegos electrónicos.
En las clases se usaran juegos conocidos y otros creados ex -profeso de acuerdo al tema o aspecto a destacar. Se usaran rompecabezas, cuerpos geométricos de madera, bolitas, dados etc. Estos elementos, en su mayor parte serán provistos por artesanos que participan en Santiago Diversidad y que tienen larga experiencia en la construcción de dichos elementos.
Es un Proyecto de investigación- acción, donde las actividades serán filmadas para su difusión en el Espacio de Interacción de Santiago Diversidad y otros sitios de Internet.